Das Institut für Ländliche Strukturforschung (IfLS) führt im Januar 2016 eine wissenschaftliche Untersuchung in sechs Modellregionen zum Thema „Bedarfsanalyse für Investitionsförderung in Grenzertragsregionen“ durch. Dazu werden auch Landwirte im Murrhardter Wald befragt.
Zur Auftaktveranstaltung des Projekts Mitte November trafen sich Studenten und Studentinnen, die an der PH Ludwigsburg Biologie und Geografie fürs Lehramt studieren, innerhalb des Seminars „Außerschulischer Lernort Bauernhof“ zum ersten Mal mit der Gruppe der Fachschüler und Fachschülerinnen der Akademie Kupferzell, die auf dem Weg zum Meister der Landwirtschaft das Projekt gemeinsam gestalten.
Einen hochkarätigen Referenten hatte der Bauernverband Hall-Hohenlohe-Rems zu seiner Ortsobmännerversammlung geladen: Dr. Harald Grethe, Professor in Hohenheim und Berater der Bundesregierung.
Zukünftige Lehrer und künftige landwirtschaftliche Betriebsleiter arbeiten an gemeinsamem Unterrichtskonzept.
Landwirtschaftliche Inhalte in die Schule zu transportieren, ist ein schwieriges Unterfangen. Am besten gelingt dies, wenn man Schnittstellen zwischen Pädagogik und Praxis bildet und ein hochmotiviertes Team dahinter steht. Frank Rösch von der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (PH LB) und Ramona Reinke, Akademie für Landbau Kupferzell (ALH) leiten gemeinsam das Projekt „Landwirtschaft macht Schule“ ihrer Studierenden und werden durch Andrea Bleher vom Bauernverband Schwäbisch Hall-Hohenlohe-Rems unterstützt.
Bauern und Winzer liefern die Grundlagen für regionale Genüsse
Klaus Mugele, Vorsitzender des Bauernverbands Schwäbisch Hall Hohenlohe Rems war begeistert. Nicht allein die überwältigende Nachfrage auf die begrenzten Plätze im Saal der Geschäftsstelle des Bauernverbandes hatten ihn überrascht, regionale Grillköstlichkeiten, erzeugt von heimischen Tierhaltern, gekrönt von Hohenloher Wein, zubereitet von Metzgermeisterhand und dargeboten von den Hohenloher Weinhoheiten fanden äußerst lobende Resonanz.
